演練開始前,該校黨委委員、副校長蘭澤融向全體師生提出三問:一問當前國內外疫情情況如何?二問疫情離我們有多遠?三問面對新冠疫情我們該怎么辦?蘭校長從加強認識,始終繃緊疫情防控這根弦不動搖;明確流程,認真看、認真聽、認真記、認真學;做好防護,按照疫情防控的要求,戴口罩、勤洗手、常通風等方面,強調了本次演練的重要意義和作用。
疫情防控演練共分為三個場景,分別是模擬校門口發現學生體溫檢測異常場景演練、模擬學生上課中突發疫情場景演練、模擬晚上住宿生在宿舍體溫異常場景演練。
——校門口發生體溫異常場景演練。校門口值班校醫發現有一學生出現體溫異常(測溫37.4度),并把該名學生帶回隔離室使用腋下體溫計再次核查體溫異常,校醫初步了解該生基本情況后立即向分管校級領導蘭澤融同志報告。學校按照疫情防控工作專班處置流程要求,立即通知總務處、學生處、安保處、辦公室等部門啟動學校應急預案,并聯系轄區醫院,同時向屬地疾控部門和上級行政主管部門報告。
——學生上課中突發疫情場景演練??迫卫蠋熢谏险n中發現學生身體不舒服,有異常,經了解和詢問,該同學身體發熱,感到不舒服,并伴有嘔吐。
學校按照網格化管理的處置流程,啟動備用教室,派專業人員清理嘔吐物、清潔消毒,安排轉送醫院、告知家長,向屬地疾控部門和上級行政主管部門報告,做好其他學生的排查和心理安撫工作等。
——晚上住宿生在宿舍體溫異常場景演練。晚上10:15分,某宿舍1名學生身體不舒服,有發熱癥狀,該學生來到宿舍管理處向值班宿管員報告。宿管員對該生進行體溫檢查后,第一時間向校醫報告,同時通報給宿舍主管。主管按照學校疫情防控工作專班的工作處置流程要求,逐級匯報。學校相關領導和部門迅速響應,啟動應急預案,按流程處置。
歷時兩個多小時的疫情防控應急演練,校防控工作專班的各部門、各小組、各成員,響應迅速、職責明確、流程清晰、協同有力、沉穩有素、處置得當,達到了預期效果。
劉偉思校長在總結講話中指出,對新冠疫情防控的高度重視、對崗位職責的清晰明了、對處置流程的精準妥當一直是該校在常態化校園疫情防控工作中的重要經驗和鞏固疫情防控成果的重要法寶。
劉校長要求全體師生要認清當前疫情防控的形勢,常態化校園疫情防控已經成為各級各類學校的工作重點。一方面,全體師生要做好個人防護工作,特別是學生在上下學途中、乘坐公共汽車、出入公共場所等,務必做到戴口罩、勤洗手,保持安全社交距離。另一方面,學校要按照戰時的要求,繼續準備好疫情防控的各項物資,并按照“兩案九制”的要求,繼續實行網格化管理。此外,學校要繼續加強晨午晚三檢制度,各班級要落實考勤管理,實行“日報告、零報告”。關注飲食衛生,嚴禁學生叫外賣。第三個就是,嚴禁師生赴中高風險地區、港澳臺地區等,不接觸來自中高風險地區的人員。
據介紹,該校校級領導、三鄉校區疫情防控工作專班全體成員、全體教職工(包括物管公司員工)、全體學生,共計1400余人參加并觀摩了演練全過程。
據悉,為做好新冠疫情防控的各個方面工作,該校在11月13日下午,專門召開全體教師會議,對新冠疫情常態化防控工作再部署再落實。
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